LINGÜÍSTICA GENERAL II

Abordar algunos de los conceptos de teoría de la gramática considerados esenciales para entender la lingüística contemporánea, para poder acceder a los trabajos más avanzados en lingüística teórica y, sobre todo definir lo más claramente posible y en un nivel elemental los conceptos básicos de teoría de la gramática como la rección, el dominio, el alcance de un operador, la cuantificación, los niveles de representación y otros muchos que son de uso común en las publicaciones internacionales sobre lingüística general y teórica.

 

Abreviaturas, símbolos fonéticos y convenciones. p. 15

 

1. Concepto de lingüística general. Los sentidos de “general” p. 29

Concepto de lingüística general. p. 29

Ejercicios. p. 31

 

2. El Objeto de Investigación I. Características del lenguaje humano. p. 39

1. Introducción. p. 39

2. La economía. p. 39

3. La creatividad. p. 40

4. El simbolismo. p. 41

5. Conclusión. p. 43

Ejercicios. p. 43

 

3. El Objeto de Investigación II. Tipo, lengua, norma y habla. Competencia y  

    Actuación. p. 49

1. Introducción. p. 49

2. Tipo, lengua, norma y habla. p. 50

3. Gramática universal. Lengua exterior y Lengua interior. Competencia

             y actuación. p. 54

Ejercicios. p. 54

 

4. Adecuación, explicación y argumentación en gramática. p. 59

1. Gramática como teoría de una lengua. p. 59

2. Los datos empíricos. p. 60

3. La gramaticalidad. p. 61

4. Las adecuaciones de la gramática. p. 64

5. La adecuación explicativa. p. 67

6. La argumentación en gramática. p. 72

Ejercicios. p. 76

 

5. Reglas y representaciones I. Relaciones sintagmáticas y constituyentes 

    inmediatos. p. 83

1. Introducción. p. 83

2. Relaciones sintagmáticas y relaciones de contigüidad. p. 83

3. Constituyentes inmediatos (CCII). p. 85

4. Los corchetes rotulados. p. 91

5. Las reglas sintagmáticas. p. 92

6. Las relaciones de dependencia. p. 93

Ejercicios. p. 95

 

6. Reglas y representaciones II. Núcleos y complementos. Gramáticas 

    categoriales. p. 101

1. La estructuración sintagmática de las categorías gramaticales: 

      el núcleo y los complementos. p. 101

2. Las gramáticas categoriales. p. 110

Ejercicios. p. 117

 

7. Reglas y representaciones III. Predicados, argumentos, operadores, 

    variables y cuantificadores. p. 125

1. Introducción. p. 125

2. Predicado y argumento. p. 125

3. Conectores. p. 127

4. Las variables y los cuantificadores. p. 127

5. Operadores. p. 130

6. Las predicaciones en Gramática Funcional. p. 132

7. Los operadores de los términos. p. 134

8. Los satélites. p. 137

Ejercicios. p. 138

 

8. Reglas y representaciones IV. Transformaciones, huellas, cadenas. Afección

    de predicados. p. 143

1. Introducción. p. 143

2. Transformaciones, huellas, elementos nulos y cadenas. p. 143

3. Afección de predicados. p. 147

Ejercicios. p. 149

 

9. Estratos y niveles de representación. p. 155

1. Introducción. p. 155

2. Justificación de los niveles de análisis gramatical. p. 156

3. Niveles de representación en sintaxis. p. 158

4. El principio de proyección. p. 162

5. La estructuración jerárquica del enunciado según la Gramática 

             Funcional. p. 163

6. Tectogramática y fenogramática. p. 166

Ejercicios. p. 168

 

 

Metodología de la enseñanza-aprendizaje:

Los temas se trabajarán mediante clases teóricas y ejercicios, ambos en línea de forma asíncrona.

  

Procedimientos de evaluación del aprendizaje:

Dos exámenes parciales escritos (promediables): 100%    

 

Bibliografía:

Moreno Cabrera, Juan Carlos. CURSO UNIVERSITARIO DE LINGÜÍSTICA GENERAL,

Editorial Síntesis, S. A., Madrid, 2002.